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保存「-艺术」的目的，不仅止於保存重要且有文化、历史、艺术，甚至是具有科学价值的工艺制作技术、传统艺能传承者的「技」与「艺」，也在保存反应精神表达的艺术活动。
因此，教育部为保存、维护及发扬固有-艺术文化，充实国民休闲生活，於-74年发布「-艺术薪传奖」共举办了十届，计一百三十二人及四十二个团体得奖，获奖人作品包括竹器、木雕、灯笼、交趾陶、石湾陶、漆器、油纸伞、粧佛、陶瓷、铜锣制作、中国传统制墨、神像雕刻、宗教建筑、锡器、砚雕、漆雕、藤竹器、木器、剪纸、捏面彩绘、编织、古蹟修复、民间彩绘、竹编、寺庙彩绘、传统彩绘等项，作为「传统艺术在-」的代表，目前依然健在的艺师有四十余人。对弘艺传薪凝聚-情感有莫大之助益。
参考资料 行政院文化建设委员会等网站web-a/intro/2004w-ite_book/files/2-1-3.pdf财团法人中央广播电台典藏-网页.rti.org/big5/recommend/formosa/content/c-ang-ua_4
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