分类: 问答 常识词典 编辑 : 常识 发布 : 08-24

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如果要做一个基于互联网的教学平台，该着眼于什么点，如何吸引和拓展用户？并不是抱教育局大腿的体系内平台，而是-的互联网平台。如何让学生感兴趣来使用，并和老师产生很好的互动？4 个答案

答案 1：

1. 定位：如果想做平台，那么供应方与买方两者之间如何协调和实现彼此利益的保障，这是必须解决的问题。2. 教育产品的特性：非刚需培训的市场在中国呈现出零散的特质，刚需市场则呈现出教育资源高度聚合的特质，在这两者之间，选择哪一种需求首先进行切入，需要考虑清楚。3. 互动感弱于现实中教学是互联网教学一直没有解决的问题，能够完整地将线下教学体验搬到线上的平台都相对不多，这是用户吸引力的注意点。4. 在中国，凭兴趣去学习的还是较少，更多的学习带有较强的功利性，这种功利性通常表现在需求的即时性满足上，如何解决这一即时性需求，需要在设计时考虑进去。5. 教育并不像其他产品一样，能够即时性产生结果，这将导致用户在判断效果时出现盲从现象，这一问题能否解决到位，将决定你的平台推广质量。6. 教育在互联网中的发展要远远落后于其他行业，普及、发展都相对有难度~做好长期抗战的准备：）

答案 2：

这个教育平台要考虑不少。首先你的教学内容是什么？如果是基础教育那一块，根据目前应试教育的情况来看应该很难有所发展。如果是职业技能的方面，有些技能可能还是手把手教更有效果，那么这样的平台就有点像中介了。。。收费的问题也很头疼。现在教育相关的网站的收费都有点太高。除非是有中考-这样的压力来推动教育投资，我想大部分用户是不会付费或者更倾向于免费内容。暂时想到这么多。待补充

答案 3：

教育和其他产品不同，他要求的权威性和专业性很高，平台模式的难点在于如何保证你的平台上的产品的专业性。还有就是远程教育产品的生产不是个人所能完成的，那种老师在家拿着-头录课放到网上卖的模式只能是笑话。这部分平台和商家如何分工，互动效果谁来实现，都是非常现实的问题。第三目前远程教育能覆盖的用户不够多，而这个平台建设却需要大量的资源，如果能有阿里做淘宝式的动作，我相信平台能成功，但是恐怕不是短期，而是长期都难以盈利

答案 4：

- 平等 免费 高质量资源 从高校内推行 保持中立 UGC资源要严格控制质量 去体制化从前我也做网络教育 可以聊聊

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