新知作答的朋友们能不能别-粘贴，自己知道多少就写多少

分类: 问答 常识词典 编辑 : 常识发布 : 11-08

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言简意赅点好不好，几行字就说明的问题非得粘贴几页，看的人头疼，没自己的观点就别回答，其实思考一下对大家有好处的，不至于整天浑浑噩噩的过日子，你的思考所得即使没有被别人认可，大家也可以讨论吗，共同提高我们对周围事物，对现实世界的认识，嗯，挺好

8 个答案

答案 1：

新知的回答最好不要-粘贴。

回答者为了回答新知问题，不能仅仅凭记忆回答，必须参阅很多资料，如书面和网络的资料，然后认真系统思考后回答问题，如果确实不知道就别强作回答。

回答新知问题，该长则长、该短则短，原则是必须把问题解释清楚。

读新知问答的人也要沉下心来，不能像在其它网络平台，心气浮躁，看问答只有几秒钟的热度。因为新知的问答中，有许多是自己不知道的知识，那么就必须认真的反复阅读，以便获取你所感兴趣的知识和观点。

答案 2：

如果提问同学想得到“肯定”的答案，那么我反对。

如果问题本身就是知识性的，而不是理论性的，-的答案更不会对读者形成误导。况且查阅也是一个学习的升华的过程。

如果问题需要理论支持，并且这个理论不是简单共知的，那么应当-相关理论，几何证明题都要求说明理论根据的。况且这样的-的内容也属于新的“知”，学习分享是新知的应有之义。

如果问题中包含新名词，那么应当-解释内容过来，用于对问题进行阐述，以便更好地展开讨论。

知道多少写多少这是个伪命题，人人都是通过学习才“知道”的。搜索也是个学习的过程。

但-需要注意一点，应当提供参考资料来源。这一是为提高自己论据的权威性，二是尊重他人劳动，三是便于读者查找理论的来源。

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