怎么看小学要求调皮与成绩不好的同学戴绿领巾？

阅读 :302

答案 1：

中国人喜欢划分等级，无论人和事都要分个三六九等出来。分出来还不算，还要用外在的形式来证明比别人高贵或者低贱。古代对穿衣有规定，什么身份的人穿什么样的衣服，孔乙己穷成那样也要穿身长衫来证明自己的书生身份。什么样的官员坐什么样的轿子，如果超标那就是逾越和违制。

古人有一些侮辱性的惩罚，比如说在脸上刺字。这是一件很惨无人道的事情，《水浒传》里面松江就是常常被骂为“贼配军”，松江也深以为脸上的金印为耻，后来上东京的时候还想办法弄掉。时到今日，很多的习惯变着花样出现在了现在社会。比如说这个绿领巾事件。相信经过传媒的关注，大众的呼吁，这个事件会很快消失。可是这种侮辱性的思想，会消失吗？我相信不会。相信读过书的我们，都经历过很多类似侮辱性的事情。比如说我的老师中就出现过给调皮的学生脸上涂墨水，说是让他记住教训；让差生喝墨水，让他肚里多点“墨水”；让书法差得学生吃粉笔头，让他写字变好看；甚至有男老师因为学生题目不会做，扒下女生的裤子，让她知道什么是羞耻……

种种侮辱行为，都是出现在小学或者初中低年级。或许老师们以为孩子还小，不会反抗，而且事情过去就完了。恰恰相反，这么大的孩子，正是其世界观树立的最重要时期，一个人的性格和成就往往就是小时候打下的基础。如果孩子的内心不够强大，在侮辱性的行为的压制下，很容易走向偏激和-。

平心而论，如果学生提议给表现差得校长和老师带上绿帽子，上下班都要戴，不带就点名批评。他们会接受吗？我相信不会，按照中国校长和老师的传统，他们会采用“简单粗暴”的方式来教训提建议的孩子。中国教育特别是九年义务教育有一点让我特别的不理解。受教育权时法律赋予的，没有人可以随便剥夺，为何我们伟大的小学和初中老师可以轻松的剥夺学生的受教育权?为何把学校和教师当成自己的后花园，想怎么摆弄就怎么摆弄？

答案 2：

这个做法太好了，可以推广。

给劈腿--养二爷的大人们带上绿色的帽子，给贪赃枉法藐视公民权利的人也带上绿帽子，什么时候学乖了大家认可了，再摘下来。

-们考虑问题的时候不懂动脑子，那就按照-办法来推而广之，以牙还牙。

答案 3：

如若果真,这是公然的典型的歧视标志化,原则上看是对弱势者的一种人格侮辱,怪你这些老师自己没有教好,公平起见老师必须要戴绿帽子

答案 4：

我觉得这就是-裸的惩罚 精神上的惩罚比体罚更严重

后果更不堪

下一篇:是不是我们所强调的-感、道德感，就寄托在弱势群体身上了吗？ 下一篇 【方向键 ( → )下一篇】

上一篇:秦国何以能够横扫六国，统一天下，在战争上有什么比六国更先进的地方？ 上一篇 【方向键 ( ← )上一篇】